Co se u nás učí?
Základ tvoří matematika, český jazyk a angličtina. Matematiku učíme Hejného metodou, která vede děti k objevování, porozumění souvislostem a hledání vlastních cest řešení.
Pracujeme hlavně s tématy z přírodních věd, dějin, kultury, umění, technologií, pohybu i finanční a mediální gramotnosti.
Součástí života školy jsou exkurze, projektové dny a mimoškolní akce, například expedice, sportovní výjezdy nebo pobyty v přírodě, které propojují učení s reálnými zkušenostmi.
Jednotlivé oblasti propojujeme do širších souvislostí, aby učení dávalo smysl a vycházelo z reálného života.
Děti si postupně vybírají, kterým tématům se chtějí věnovat více do hloubky. Starší žáci zpracovávají vlastní projekty v rámci „Kovepedie“, kde se učí vyhledávat a zpracovávat informace i prezentovat výsledky své práce.
Od 8. ročníku je součástí vzdělávání také cílená příprava na přijímací zkoušky z češtiny a matematiky.
Jak jsou děti rozdělené?
Děti pracují v malých skupinách, které propojují věkově blízké ročníky (např. 1. a 2. ročník). To podporuje individuální přístup i přirozené vzájemné učení.
Jak pracujeme?
Vedeme děti k samostatnosti, odpovědnosti a spolupráci. Učí se přemýšlet, hledat vlastní řešení a vnímat chybu jako přirozenou součást učení i příležitost k růstu.
Děti mezi sebou neporovnáváme. Sledujeme jejich individuální pokrok a poskytujeme průběžnou zpětnou vazbu. Součástí našeho přístupu je také sebehodnocení a slovní hodnocení, které děti dostávají dvakrát ročně.
Jak podporujeme vztahy a komunikaci?
Děti i rodiče vnímáme jako partnery, všichni si vzájemně tykáme. Stavíme na otevřené komunikaci, důvěře, respektu a principech nenásilné komunikace. Abychom sdíleli společný jazyk a hodnoty, procházejí seminářem nenásilné komunikace všichni průvodci i rodiče.
Konflikty nevnímáme jako selhání, ale jako příležitost učit se porozumění, spolupráci a hledání společných řešení. Děti vedeme k tomu, aby většinu situací dokázaly zvládat samy, s podporou průvodce podle potřeby.
